Инжиниринг для предприятий
+7 (495) 380-19-85
info@enginrussia.ru
Цель работы агротехнической школы для профессионалов «AGRO-ШКОЛА-PROF»: качественная и непрерывная профессиональная подготовка кадрового ресурса для отрасли традиционного лекарственного растениеводства.
Сейчас пилотный проект по выращиванию лекарственных трав реализуют в Алтайском крае. Его выбрали авторы дорожной карты «Хелснет», поскольку население там активно занимается сбором дикоросов, а фермеры возделывают отдельные культуры.
К 2035 году объем экспорта лекарственных трав хотят увеличить до 10–15 млрд долларов. Российское правительство намерено развивать в стране производство лекарственных трав, чтобы за 17 лет, к 2035 году, нарастить их ежегодный экспорт до 10–15 млрд долларов. Сейчас доля продуктов из лекарственных растений в общем объеме российского экспорта ничтожна — лишь 0,001%.
Белгородский филиал ВИЛАР со своих экспериментальных полей за прошлый год получил 1 млн рублей. Они ушли на содержание филиала, коммунальные услуги, ремонт, ГСМ.
В России восстанавливается лекарственное растениеводство. Мировой опыт показывает: в некоторых случаях растения оказываются единственным источником получения лекарственных препаратов. Ярчайший пример — создание в последние годы учеными эффективнейшего препарата от малярии на основе всем известной полыни однолетней.
Сегодня в отношении развития лекарственного растениеводства ставка делается на регионы, где растут и выращивают те или иные растения. Алтайский край занимает первое место в стране по площади пашен и является основным производителем оздоровительной продукции в РФ. «Работа по возрождению отрасли лекарственного растениеводства на Алтае уже начата: в 2017 году край был выбран пилотным регионом, где успешно проведен эксперимент по выращиванию традиционных китайских лекарственных растений, — рассказывает генеральный директор ООО НПФ «Алтайский букет» Сергей Мухортов.
В своей концепции подготовки слушателей мы опираемся на фундамент всего накопленного в системе непрерывного профессионального образования, отрасли ТРЛС, профессиональной деятельности по профилю подготовки в агрошколе (специалист-администратор-руководитель-предприниматель), рынка труда и т.д.
